WIZYTA STUDYJNA NAUCZYCIELI W RAMACH PROJEKTU Culture of Learning
(październik 2018)

W środę, 10.10 nauczyciele, którzy w ramach projektu Kultura uczenia się przyjechali do Krakowa z Łotwy, Walii i Islandii, uczestniczyli w dwóch lekcjach w terenie, prowadzonych przez nauczycieli ZSOI 7.

Pierwszą z nich poprowadził pan Piotr Grochowski, nauczyciel historii. Była to gra terenowa „Moja okolica – moja mała ojczyzna”. Uczniowie zaopatrzeni w mapy, zdjęcia i smartfony odkrywali zakątki naszego osiedla, wykonując przy tym różne zadania.

Druga lekcja miała miejsce na Podgórskich Krzemionkach, a poprowadził ją nauczyciel przyrody, biologii i chemii, pan Michał Kasza. W Rezerwacie Przyrody Nieożywionej Bonarka uczniowie poznawali historię ziemi oraz historię II wojny światowej.

Goście byli zachwyceni zaangażowaniem uczniów w proces zdobywania wiedzy, ich samodzielnością i aktywnością oraz pomysłami na lekcje poza klasą szkolną.

W czwartek, 11.10. nasi goście  obejrzeli prezentację o szkole i jej działalności, zwiedzili budynek placówki i wzięli udział w uroczystym apelu z okazji święta Komisji Edukacji Narodowej oraz w ślubowaniu uczniów klas pierwszych.  Wszystkim podobały się występy uczniów i ich zaangażowanie w przygotowanie przedstawień. Byli również zachwyceni bogatym wyposażeniem i wystrojem naszej szkoły.

Wizytę zakończyła sesja podsumowująca, w czasie której nauczyciele wymieniali się poglądami i doświadczeniami, aby potem najlepsze praktyki nauczycielskie stosować w swoich szkołach.                                                                        

                                                                             Justyna Krawczyk - Ulatowska

GALERIA

 

Wizyta studyjna w Walii
12 - 16 marzec 2018r.

Uczestnikami wizyty studyjnej był sześcioosobowy zespół nauczycieli z Uniwersytetu Jagiellońskiego, Szkoły Podstawowej nr 36 oraz Zespołu Szkół Ogólnokształcących Integracyjnych nr 7 w Krakowie. W wizycie brali udział również uczący z innych państw Europy takich jak Łotwy i Islandii co stworzyło szansę wymiany doświadczeń, prowadzenia dyskusji na różne tematy dotyczące szkolnictwa i edukacji oraz poszerzenia horyzontów.       

Do celów wizyty studyjnej należy zaliczyć:

1. Wymianę doświadczeń związanych z procesem nauczania
2. Wdrażanie innowacji w pracy nauczyciela
3. Pogłębianie wiedzy, rozwój umiejętności i kompetencji uczących
4. Zrozumienie głównych czynników, które zwiększają efektywność nauczania
5. Udział w kursach szkoleniowych, zwiedzanie szkół i obserwacje lekcji

Sposób w jaki były prowadzone szkolenia, różnorodność stosowanych materiałów oraz wysokie kompetencje wykładowców przyczyniły się do poszerzenia naszej wiedzy i rozwoju umiejętności. Wszyscy nauczyciele uczestniczący w wizycie studyjnej pracowali w grupach, następnie po wykonaniu każdego zadania, dzielili się swoimi wnioskami z pozostałymi uczestnikami. W trakcie szkolenia panowała przyjazna atmosfera, co przyczyniło się również do podniesienia efektywności naszej pracy.

Tematyka szkoleń obejmowała następujące zagadnienia:

1. Wytyczne do przeprowadzenia badań w działaniu (action research guidelines)
2. Praktyczne pomysły do zastosowania w procesie nauczania (practical implementation ideas)
3. System edukacji w Walii (educational system in Wales)
4. Jakie cechy powinien posiadać wybitny nauczyciel (outstanding teacher)
5. Pisanie blogów (blogging)

Wszystkie szkolenia i warsztaty odbywały się na Uniwersytecie Walijskim w miejscowości Swansea, natomiast obserwacje lekcji w Trowbridge Primary School w Cardiff, Greenway Primary School w Cardiff, St Joseph’s Secondary School i 6th form Centre w Port Talbot.

Udział w kursie miał niewątpliwie duży wpływ na podniesienie naszych kwalifikacji zawodowych oraz umiejętności lingwistycznych. Zdobytą wiedzą oraz doświadczenie postanowiliśmy wykorzystać w praktyce i podzielić się nimi z naszymi kolegami i koleżankami z pracy zaraz po powrocie do Polski. W chwili obecnej nasze lekcje spotykają się z jeszcze większym zainteresowaniem wśród uczniów co skutkuje lepszymi wynikami w nauce naszych podopiecznych. Ponadto udział w wizycie studyjnej zmotywował nas do dalszej pracy i nieustannego rozwoju naszych kompetencji.

 

Mateusz Tlałka

 

Prezentacja o projekcie KULTURA UCZENIA SIĘ 

KULTURA UCZENIA SIĘ sprawozdanie 2016/2017

 

 

Rada szkoleniowa

23 lutego 2017r. w ZSOI7 odbyła się rada szkoleniowa w ramach projektu Erasmus+ (Akcja 2) Kultura uczenia się.

Prowadzący: dr hab. Grzegorz Mazurkiewicz

Uczestnicy: nauczyciele Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 90 klas IV-VI oraz Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 75

Szkolenie dotyczyło rozumienia pojęcia uczenia się. Jakie są elementy kształtujące środowisko uczenia się oraz płaszczyzny rozwoju. Nauczyciele układali z puzzli opis szkoły z następujących tematów:

1.       Cel główny

2.       Zarządzanie

3.       Program

4.       Rola społeczna szkoły

5.       Treści nauczania

6.       Metody nauczania

7.       Metody oceniania

8.       Psychologia

9.       Relacje uczeń nauczyciel

Przy pomocy metafor zastanawiano się nad rozumieniem pojęciem uczenia się.

 

 

 

 

GALERIA 

 

Spotkanie polskich partnerów projektu Erasmus+

Dnia 13 lutego 2017r. odbyło się spotkanie polskich partnerów projektu – przedstawiciele UJ, ZSOI7 oraz SP36. Na spotkaniu zostały omówione szczegóły marcowej wizyty studyjnej w Walii – Swansea i Cardiff oraz zaplanowano szkolenia w szkołach ZSOI7 i SP36 w ramach projektu Culture of Learning.

 

 

Międzynarodowe spotkanie w ramach projektu Erasmus+

W dniach 21-23 listopada 2016 r. odbyło się pierwsze międzynarodowe spotkanie organizacyjne  w ramach projektu Culture of Learning  (Kultura uczenia się) w Cardiff (Walia) w Greenway Primary School.

W spotkaniu uczestniczyły osoby decyzyjne wszystkich partnerów zaangażowanych (biorących udział) w projekt Erasmus+. Na konferencji uczestnicy zostali zapoznani z zasadami obowiązującymi w trakcie działań projektu. Naszą szkołę reprezentował dyrektor Artur Ławrowski.

 

Omówiono zasady:

 

• współpracy (sposoby komunikowania się partnerów biorących udział w projekcie)

• sporządzania dokumentacji w postaci przewodników, opisów działań, scenariuszy, itp.

• zarządzania finansami w projekcie

 

Na spotkaniu ustalono szczegółowy harmonogram działań projektowych na rok 2017. Najbliższa wizyta odbędzie się w Walii w dniach 5-11 marca 2017r. a międzynarodowe spotkanie projektowe 14-17 maja 2017r. w Krakowie.

 

 

Culture of Learning

W grudniu 2015 roku odbyło się wstępne spotkanie na Uniwersytecie Jagiellońskim z przedstawicielami władz lokalnych i oświatowych z Wali, na którym omawiane były szczegóły planowanej współpracy w ramach projektu Erasmus+.

 

Culture of Learning – Kultura uczenia się czyli wzmacnianie jakości przywództwa nauczania społeczności i polityki lokalnej (samorządy/wydział edukacji) poprzez współpracę dla rozwoju profesjonalnego/zawodowego (colaborative professional learning)